FEPA presenta un modelo de atención para la emancipación de la juventud extutelada

4 agosto 2025 | Intress

La Federación de Entidades con Proyectos y Pisos Asistidos (FEPA) ha publicado su nuevo modelo de atención para la juventud extutelada, una propuesta innovadora para la emancipación de las personas jóvenes que han estado tuteladas por el sistema de protección. Este documento representa un paso importante hacia la mejora de las políticas públicas y los servicios dirigidos a este colectivo, desde un enfoque centrado en los derechos, la inclusión y la igualdad de oportunidades.

El modelo de atención para la juventud extutelada de FEPA parte de la evidencia de que las personas jóvenes extuteladas afrontan importantes desventajas sociales, económicas y emocionales al alcanzar la mayoría de edad, a menudo sin una red familiar ni apoyos suficientes. Ante esta realidad, el modelo propone un acompañamiento integral, personalizado y continuado, que comienza antes de los 18 años y se prolonga hasta su emancipación efectiva, sin establecer límites de edad.

📄 Puedes consultar el documento completo en este enlace:
🔗Modelo de acompañamiento a la juventud extutelada (FEPA)

Tres aprendizajes clave que destacamos:

✅ Un enfoque basado en derechos: FEPA sitúa los derechos de la juventud extutelada como eje central de su modelo de atención, promoviendo la igualdad, la no discriminación y el acceso real a la vivienda, la salud, el empleo, la educación y la protección social.

✅ Acompañamiento individualizado y comunitario: El modelo propone una gestión de casos integral, adaptada a las necesidades específicas de cada joven, con apoyos prestados desde el entorno comunitario, evitando la institucionalización.

✅ La importancia de la continuidad: Se destaca la necesidad de mantener los apoyos más allá de los 18 años y asegurar una transición fluida entre sistemas (infancia, juventud, servicios sociales…), incluyendo prestaciones económicas y acceso a la vivienda.

Desde Intress, como entidad miembro de FEPA, celebramos la publicación de este modelo que refuerza nuestro compromiso con una emancipación digna, segura y sostenible de la juventud extutelada.

¡Seguimos sumando esfuerzos y conocimientos!

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Intress y ADP-CETS, una alianza por la investigación y la formación social

Nos hace mucha ilusión compartir la formalización del convenio de colaboración entre Intress y la Asociación para el Desarrollo de la Psicoterapia en Contextos Educativo-Terapéutico-Sociales (ADP-CETS). Esta firma oficializa una alianza estratégica entre dos entidades que, desde hace tiempo, compartimos una misma mirada sobre la intervención social, comprometida con el bienestar de las personas. Con este acuerdo consolidamos una relación de confianza mutua orientada a sumar conocimientos y fortalecer nuestros vínculos prácticos y teóricos, haciendo de nuestras diferencias nuevas oportunidades para transformar el entorno social. Esta colaboración se desarrolla desde hace tiempo en el Área de Infancia, Jóvenes y Comunidad de Intress y ahora se refuerza de forma transversal. El acuerdo pone un énfasis especial en la generación de formación de calidad y el intercambio de conocimiento. A través del trabajo de nuestra entidad y de la experiencia de ADP-CETS, promoveremos espacios de formación permanente basados en la evidencia científica que dotarán a los equipos profesionales de nuevas herramientas teórico-prácticas para el acompañamiento educativo y terapéutico. Esta apuesta conjunta contribuirá a mejorar la calidad de la intervención directa y nos permitirá diseñar planes formativos altamente especializados y adaptados a las realidades actuales del sector. Asimismo, desde el Área de Investigación Social, este convenio se convierte en una plataforma clave para impulsar la investigación aplicada y la difusión de conocimiento de valor. Trabajaremos conjuntamente en el apoyo a investigaciones, así como en la publicación de artículos científicos y técnicos en medios especializados como la revista Encuentros de Educación y Psicoterapia. Esta alianza nos permitirá realizar revisiones metodológicas en profundidad, presentar proyectos a convocatorias de investigación de alto nivel y, en definitiva, generar un impacto social evaluable que contribuya de forma directa a la mejora de las políticas y las prácticas de atención social.

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