Centre Obert “Vincle i Vida” de Mòra d’Ebre

8 maig 2017 | Intress

En 2016, el Centre Obert de Vincle i Vida de Mòra d’Ebre ha atès a 25 famílies i a 49 nens/nenes i joves adolescents entre 3 a 18 anys, en situació d’exclusió social.

Vincle i Vida es un espai que fomenta un projecte educatiu individualitzat a nens/nenes i joves que participen, però sobretot, que genera una relació amb les famílies. Tots han sigut derivats per l’equip d’atenció a infància i l’adolescència i que son atesos per la EAIA, que es troben en alt risc social.

En el període de gener a juliol, no hi ha tantes diferencies de nens i nenes ja que assistien 19 i 21 respectivament, en canvi entre setembre a desembre les diferencies van augmentar amb 20 nens i 14 nenes. Encara que, les dades més sorprenents son la participació dels més majors, es a dir, que existeix major assistència d’adolescents que en qualsevol dels demés grups amb un 80% tot i que s’identifica una major desigualtat respecte les noies adolescents amb un 20%.

Quant es l’època d’acollida entre octubre a desembre existeix percentatges més igualats respecte la seva procedència, les diferencies de procedència van en augment durant el curs arribant a un 70% de nens/nenes procedents del Marroc. Això genera molta riquesa cultural en totes les activitats que realitzem. En aquest Centre Obert funciona tenint en compte els lectius escolars, es a dir, organitzem les seves activitats en base a la distribució infantil, primària i secundària com també, ens centrem en el seu calendari escolar.

L’escola on prové més del 80% dels nens/nenes es la Lluís Viñas de la mateixa localitat Tot i que, em canviat de lloc, em potenciat agrupar als nens/nenes i joves adolescents per proximitat familiar i els recollim a l’escola. El nostre objectiu es realitzar activitats adequades a cada edat i també millorar el seu rendiment escolar. Potenciem que realitzin rutines d’higiene i creem esdeveniments per millorar la relació amb les famílies..

Categories

Infància i famílies Infants, joves i comunitat

Notícies destacades

cb59ed7f-6cfc-49b1-ba36-5756811f4c8b

Un mural per connectar el 8M amb les pròpies arrels a l’SPAAI Orió i Lira

Amb motiu del 8M, els equips de l’SPAAI Orió i l’SPE Lira van impulsar una acció que va més enllà d’una commemoració puntual: treballar la igualtat des del dia a dia dels serveis. La proposta es concreta en un mural situat a les escales d’entrada, un espai quotidià que esdevé punt de reflexió. L’objectiu: generar un impacte real i sostingut en els joves, incorporant la perspectiva d’igualtat a la seva vida diària. Un dels elements clau del mural és l’elecció de les referents. Les sis dones representades provenen dels països d’origen dels joves atesos, fet que facilita una connexió directa amb les seves pròpies històries i contextos. Això permet apropar el 8M des d’un lloc més significatiu, reconeixent lluites que també formen part de les seves realitats. Les referents són: Fatima Mernissi (Marroc, 1940–2015) 📖 Sociòloga i escriptora, referent del feminisme islàmic. Va treballar per reinterpretar l’islam des d’una perspectiva de gènere i defensar els drets de les dones. Malala Yousafzai (Pakistan, 1997– ) 🎓 Activista pel dret a l’educació de les nenes i Premi Nobel de la Pau (2014). Símbol global de la lluita per l’educació. Ama Ata Aidoo (Ghana, 1942–2023) ✍🏾 Escriptora i activista feminista. Va denunciar les desigualtats de gènere i l’impacte del colonialisme. Fatou Baldeh (Gàmbia, 1983– ) 🚫 Activista contra la mutilació genital femenina. Treballa per l’empoderament de dones i nenes. Mariama Bâ (Senegal, 1929–1981) 📚 Escriptora clau del feminisme africà. Va defensar l’emancipació de les dones a través de la literatura. Wassyla Tamzali (Algèria, 1941– ) ⚖️ Advocada i escriptora feminista. Ha defensat els drets de les dones en l’àmbit internacional. El procés de creació del mural ha permès treballar el significat del 8M des d’una mirada educativa i intercultural, posant en valor referents diversos i generant espais de diàleg. Una iniciativa que connecta igualtat, identitat i acompanyament, i que mostra com els serveis poden ser també espais de reflexió i transformació social.

El Pingüí Innuk: un conte per apropar l’acolliment familiar a la infancia

Ja disponible El Pingüí Innuk, un conte elaborat per l’Equip d’Acolliment en Família Aliena d’Intress a Barcelona. Explica què significa l’acolliment en família aliena des d’una mirada propera i respectuosa amb l’experiència dels infants. La història permet entendre, de manera senzilla però sense simplificar, els processos que travessen quan no poden viure amb la seva família d’origen. Passen a formar part d’una família acollidora, mantenint els vincles i construint nous referents de cura. Aquest material pot ser útil en serveis, escoles i espais familiars per parlar de l’acolliment des de la cura. Posa al centre les emocions, els processos i la importància de les xarxes que sostenen. A Catalunya, molts infants i adolescents encara viuen en centres perquè no poden créixer en el seu entorn familiar. L’acolliment és una alternativa que ofereix un entorn segur i estable, i el conte contribueix a visibilitzar aquesta realitat des d’una mirada comprensible i respectuosa. 📩 Pots adquirir el teu exemplar a: https://intress.org/es/libros/el-pinguino-innuk/

WhatsApp Image 2026-03-11 at 12.29.04 7

8M a l’SPAAI Orió: aprendre, reflexionar i actuar

Com cada any, els joves de l’SPAAI Orió, que cursen els PFI d’Auxiliars de Vivers i Jardins, Auxiliar de Cuina i Auxiliar de Pintura a l’Institut Pere Martell (Tarragona), han treballat el 8 de març, Dia Internacional de les Dones. Durant els dies previs, a classe s’han realitzat activitats i espais de reflexió per entendre la importància de continuar avançant cap a una societat més justa i igualitària. A més del treball teòric, els joves han preparat diferents productes durant les hores de taller amb l’objectiu de vendre’ls i destinar els beneficis a la fundació Heroïnes Anònimes. Aquest any la celebració s’ha fet l’11 de març. Durant l’hora del pati s’han organitzat paradetes solidàries amb els productes elaborats pels diferents PFI: 🍃 PFI de jardineria: han preparat sabó de mans, sabó de roba i espelmes aromàtiques. 🎨 PFI de pintura: han creat clauers amb simbologia feminista. 🍔 PFI de cuina: han muntat un petit food truck on han ofert patates fetes al moment i fins i tot hamburgueses. Aquest tipus d’activitats motiven els joves en el seu procés formatiu dins del PFI, ja que veuen el resultat pràctic del que aprenen als tallers i, alhora, participen en una iniciativa amb un fort component social i comunitari.

Veure més notícies