Ètica i tecnologia al tercer sector: claus per a una innovació orientada al bé comú

23 gener 2026 | Intress

Featured image

En el marc de la Jornada d’Ètica i Tecnologia d’Intress va tenir lloc una conversa inspiradora entre Francesc Torralba, filòsof i assagista referent en ètica aplicada i humanisme, i Lluís Torrents, professional de l’àmbit social especialitzat en transformació digital al tercer sector. El diàleg va convidar a reflexionar sobre l’impacte profund de la tecnologia en les nostres vides, en les organitzacions socials i en la manera d’acompanyar les persones.

Al llarg de la conversa, ambdós ponents van coincidir en una idea central: la tecnologia no és només una eina, sinó un fenomen profundament humà que transforma la manera com pensem, decidim i ens relacionem. Per aquest motiu, el seu desenvolupament i ús no poden desvincular-se d’una reflexió ètica constant.

Tres aprenentatges clau de la xerrada

  1. La tecnologia mai no és neutral. Francesc Torralba va subratllar que tota tecnologia incorpora valors, intencions i prioritats de les persones que la dissenyen i la implementen. Per això, l’ètica no pot aparèixer al final del procés, sinó que ha de formar part del seu disseny des del començament, com a criteri estructural.

  2. Riscos de l’automatització i la dependència tecnològica. La conversa va posar sobre la taula els perills de delegar decisions en sistemes automatitzats sense prou criteri humà: pèrdua d’autonomia, reproducció de biaixos i generació de noves desigualtats. Un risc especialment rellevant quan treballem amb persones en situació de vulnerabilitat.

  3. Responsabilitat social i cultura tecnològica crítica. Lluís Torrents va destacar que la digitalització pot ampliar bretxes socials si no es gestiona amb sensibilitat i responsabilitat. Tots dos ponents van reivindicar la necessitat d’anar més enllà de l’alfabetització digital i fomentar una cultura tecnològica crítica, basada en la reflexió ètica, la regulació responsable i el compromís professional, especialment al tercer sector.

La xerrada va concloure amb un missatge compartit: el repte no és frenar la innovació, sinó orientar-la cap al bé comú. Apostar per tecnologies que empoderin les persones, respectin la seva dignitat i reforcin —i no dilueixin— la nostra humanitat.

🎥 Ja pots veure el vídeo complet de la conversa i recuperar totes les reflexions per continuar construint un futur digital més just, inclusiu i humà:

https://www.youtube.com/watch?v=-6vedrpkKwY

Categories

Comparteix:

Notícies destacades

8M Intress

Quan cuidar esdevé feina… i la feina no sempre cuida

Amb motiu del 8M aquest diumenge, compartim un article de Paula Monterde. Educadora social especialitzada en violència intrafamiliar i de gènere, és part de l’equip del Servei d’Atenció i Recuperació a les Violències Masclistes d’Intress a Barcelona (SARVM-BCN).  Aquest article forma part de l’exposició ReV·Belades, disponible fins al 2 d’abril al Centre Cultural La Model. A través de la fotografia analògica, les educadores socials del SARVM-BCN ens conviden a reflexionar sobre què és l’educació social i com s’entrellaça amb la precarietat del sector i el ser dona.  Quan cuidar esdevé feina… i la feina no sempre cuida    Reflexions sobre la feminització i precarització del sector social  Autora: Paula Monterde, educadora social del SARVM-BCN  El 8 de març, Dia Internacional de les Dones, és una jornada de reivindicació col·lectiva. Neix de les lluites de les dones treballadores per condicions laborals dignes, drets socials i reconeixement polític. No és una celebració individual, sinó una data per assenyalar desigualtats estructurals que encara avui travessen la nostra vida quotidiana.  El 8M ens convida a fer-nos una pregunta incòmoda però necessària: qui sosté la vida i en quines condicions? I, sobretot, què passa amb aquelles feines imprescindibles que, precisament perquè sostenen la vida, sovint queden invisibilitzades?   Un sector profundament feminitzat  El sector social, i especialment els serveis de cures i d’acompanyament, és un dels més feminitzats. A l’Estat espanyol, entre el 85 i el 90% de les professionals del sector són dones. En àmbits com l’educació social, l’atenció residencial o l’acompanyament a dones que han patit violència masclista, aquesta presència femenina és encara més elevada.  Aquesta feminització no és casual ni neutra. Quan un treball es feminitza, sovint també es desvaloritza: baixa el reconeixement social, baixen els salaris i augmenta la precarietat.  Això passa perquè aquests treballs s’han construït històricament com una extensió del que les dones han fet, i fan, de manera gratuïta a l’àmbit privat: cuidar, escoltar, sostenir, organitzar la vida quotidiana. Quan una tasca es percep com a “natural”, deixa de ser vista com una competència professional i passa a entendre’s com una disposició personal.  El resultat és polític: si cuidar sembla innat, no cal pagar-ho millor; si sembla vocacional, no cal protegir-ho; si sembla invisible, no cal reconèixer-ho.  Precaritzar també és una forma de desigualtat  La precarització no sempre és evident. No és només cobrar menys. Té a veure amb com el sistema organitza i prioritza aquest tipus de feines, i amb el lloc que ocupen dins l’estructura econòmica i política.  Es concreta en:  Contractes temporals o a temps parcial  Jornades que s’allarguen  Disponibilitat constant  Dificultats per desconnectar  Càrregues emocionals que no apareixen a cap nòmina  De fet, més del 70% dels contractes a temps parcial en el sector de les cures estan ocupats per dones, i els salaris se situen per sota de la mitjana d’altres sectors amb nivells similars de responsabilitat.  Tot això forma part del dia a dia de moltes professionals del sector social. I, de nou, aquesta realitat afecta sobretot dones. Del sistema al quotidià: el treball en un servei residencial  Tot això pren una forma molt concreta en serveis com el SARVM-BCN, un recurs residencial per a dones i els seus fills i filles supervivents de violència masclista.   És un servei que funciona les 24 hores del dia, que acompanya processos vitals profunds i que sosté situacions de gran vulnerabilitat. No només en moments de crisi, sinó també en el dia a dia, quan no passa “res especial”.  La intervenció no es limita a entrevistes, informes o plans de treball. Passa sobretot pel quotidià.   Passa en com comença el dia i en com s’acaba. En com s’acompanya una mare cansada. En com es parla amb un infant. En una decisió petita que, en realitat, és enorme. En posar un límit que protegeix. En sostenir un silenci. O en riure juntes d’alguna cosa aparentment insignificant.  Aquestes accions no sempre es registren, però són les que construeixen seguretat, confiança i vincle. Espais que no sempre es veuen, però que sostenen tota la resta.  Una feina que sosté… però també desgasta  Aquest treball el fem, majoritàriament, educadores socials. Dones que acompanyem altres dones en processos de reconstrucció, autonomia i recuperació després de la violència.  És una feina que exigeix presència constant, capacitat d’escolta, flexibilitat i una forta implicació emocional. Cal sostenir històries dures, prendre decisions complexes i estar disponibles en moments que no sempre es poden preveure.  Tot això té un impacte. No només emocional, sinó també físic i mental. El cansament s’acumula, la desconnexió costa i els límits entre la feina i la vida personal sovint es difuminen.  I, malgrat això, aquestes condicions no sempre es reflecteixen en el reconeixement laboral, en els salaris o en els temps assignats.  Aquí apareix la paradoxa, que també és política: acompanyem processos de cura i reparació dins d’un sistema que no sempre cuida a qui acompanya. La vocació, el compromís i la responsabilitat es donen gairebé per descomptats. Com si cuidar no cansés. Com si no tingués cost.  Per què això també és 8M  Parlar de la feminització i la precarització del sector social és parlar de feminisme. De desigualtats estructurals. De la divisió sexual del treball. De les cures com a pilar invisible del sistema.  El 8M també és això: posar llum sobre les feines que sostenen la vida i sobre els cossos que les sostenen.  Les fotografies d’aquesta exposició no busquen idealitzar la professió ni romantitzar el sacrifici. Busquen fer visible allò que normalment queda fora del focus.  Perquè cuidar és treball. I el treball que cuida, mereix ser cuidat.  Referències:  Encuesta de Población Activa (EPA). Tercer trimestre 2025. Instituto Nacional de Estadística. Enllaç.  Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales. Enllaç.  Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya. Enllaç.   
1760260092978

Descobreix la Soliguia, la guia digital gratuïta de serveis socials

Des d’iSocial, juntament amb altres entitats socials, han creat la Soliguia, una guia digital gratuïta i accessible dels serveis socials de Catalunya i Andorra, ordenats en més de 50 categories per facilitar-ne la cerca i consulta. Els serveis són classificats per zona, tipologia i col·lectiu destinatari, amb informació detallada, revisada i actualitzada. És una eina oberta, pensada per:   Professionals i voluntàries de l’àmbit social públic o privat, per informar-se i registrar els seus serveis.  Persones en situació de vulnerabilitat i el seu entorn, per buscar suport i guanyar autonomia.  Es tracta d’un recurs desenvolupat en el marc d’un projecte europeu finançat pels fons Interreg POCTEFA, i que compta també amb el suport de la Diputació de Tarragona i el Departament de Drets Socials.  Com funciona la Soliguia?  La Soliguia recull informació detallada i actualitzada dels serveis socials públics i privats de Catalunya i Andorra, mostrant equipaments i recursos geolocalitzats en un únic cercador. Tothom pot consultar els serveis publicats sense tenir un compte. Es pot filtrar per ubicació, tipologia de servei, requisits d’accés, o horaris, i els serveis es classifiquen en categories com alimentació, allotjament, orientació, higiene, o salut. Cada fitxa inclou detalls com el públic atès, els requisits d’accés, l’horari, el contacte i la ubicació.   Permet trobar i registrar recursos de manera ràpida i precisa, amb informació validada i sempre actualitzada, facilitant la derivació i millorant la qualitat de l’atenció.  Com s’hi afegeix informació?  L’equip tècnic de la Soliguia recull i publica informació verificada sobre els serveis. Si una entitat es crea un compte professional, pot gestionar de manera autònoma la seva informació. L’equip tècnic contactarà amb les entitats per verificar la informació que publiquen. També estan en contacte amb ajuntaments i administracions per als serveis públics. A l’hora d’introduir un servei públic gestionat per una entitat social, a la descripció es pot indicar que es tracta d’un servei de titularitat pública i especificar quina administració n’és la responsable. També es pot vincular el servei tant a l’entitat gestora com a l’administració titular, mostrant així la col·laboració de totes dues.  Qualsevol entitat pot actualitzar la informació quan ho necessiti. Per garantir que les dades siguin vigents, es fan dues campanyes d’actualització a l’any. Només cal confirmar si el que està publicat continua sent vàlid o, en cas que no, fer els canvis corresponents. Si passen més de 6 mesos sense cap revisió, la fitxa es despublica automàticament i deixa de ser visible fins que es torni a revisar. Aquest funcionament garanteix que la informació estigui sempre actualitzada.  Com sumar-s’hi?  L’equip d’iSocial ens convida a totes a utilitzar la Soliguia i formar-ne part recomanant entitats i donant d’alta els nostres serveis si encara no hi apareixen. A la seva web tenim una breu videopresentació per descobrir com funciona en menys de 10 minuts. També us animem a difondre-la per fer-la arribar al màxim nombre de persones possible, tant usuàries com professionals. Amb el suport de tots i totes, podem fer que la Soliguia arribi més lluny.
Homes creuant un carrer pintat amb l'arc de Sant Martí

Compartim coneixement: com parlar de masculinitat amb joves

En el marc de la jornada de responsables de serveis de la Zona Nord del passat 9 d’octubre, vam rebre una formació molt interessant sobre com treballar el concepte de masculinitat amb joves.  Va guiar la sessió el Cesc Laporta, educador social i co-fundador de l’entitat ‘EL TALLER – Masculinitats diverses i perspectiva de gènere’. EL TALLER part del fet que ser home en la nostra societat masclista comporta privilegis, però també traumes. Per aquest motiu, treballen amb una mirada doble: feminista i terapèutica.  L’objectiu de la sessió amb els i les responsables de serveis de la Zona Nord era:   Comprendre el concepte, construït socialment, de l’home hegemònic.  Plantejar opcions lúdiques i terapèutiques per treballar aquest concepte amb joves en els nostres serveis.  Exercici participatiu: “Què és ser home?”  Quan comencem a parlar de masculinitat amb joves, el primer pas segons el Cesc és crear espai pel món emocional. Podem començar donant l’exemple, mostrant que és segur compartir el nostre estat emocional, i continuar amb diferents exercicis que inviten a anar més enllà del “Com estàs?”. Els exercicis participatius són claus: “és important que els hi preguntem als joves què és ser home, en lloc de dir-los-hi,” explica.   Un exercici que fan molt amb joves des d’EL TALLER consisteix en fer la pregunta “Què és ser home?” repetidament, i veure quines respostes van sortint a mesura que avança l’exercici. L’objectiu és reflexionar sobre tots els atributs biològics i socials que associem amb la identitat “home”. Repetint la pregunta, ens obliguem a sortir de la superficialitat o de la correcció política.  Des de l’assemblea de responsables de serveis de la Zona Nord, van sortir respostes com: “testosterona, construcció social, forma d’estar al món, privilegi, poder, força, protector, cuirassa emocional, estereotips, no sentir dolor, tenir la part divertida de la criança, autoritat, donar ordres, ocupar l’espai…”  Habitualment, en les sessions d’EL TALLER, els joves consideren “negatius” tots aquests atributs de la masculinitat. Part de l’exercici és demostrar que molts d’aquests atributs poden ser positius. “Les categories ‘home’ i ‘home hegemònic’ estan fusionades i les hem de separar,” diu el Cesc, “la força masculina es pot celebrar sense imposar masculinitat hegemònica.”  Masculinitats positives, flexibles i diverses  Un altre problema que es troben sovint des d’EL TALLER és que els nois no veuen sortida. Intenten representar la masculinitat hegemònica per evitar violència o càstig social per part del seu entorn, però altres els hi diuen que aquest model no està bé. Els hi falten exemples positius de masculinitat no hegemònica.   És molt important quan treballem amb joves portar referències que ells reconeguin, remarca el Cesc, i deixar clar que “no vinc a desmuntar la teva idea de masculinitat: el que volem és celebrar la nostra masculinitat sense oprimir a ningú.”   En aquest punt hem de donar la benvinguda a la diversitat, remarcant que un home pot ser heterosexual o no, cisgènere o no, migrant o no, jove o no… També podem explicar que la masculinitat no és una identitat rígida: una mateixa persona es pot moure entre diferents versions de masculinitat durant la seva vida.  Recurs educatiu de Sam Killermann per treballar el concepte de gènere amb joves   Preocupacions d’educadors i educadores  Durant la sessió amb els i les responsables de serveis de la Zona Nord, van sorgir algunes preocupacions, com per exemple: “Com educar amb perspectiva de gènere lliure si els nens reben coerció de gènere en les seves interaccions del dia a dia?”   El Cesc respon que “la diversitat d’estímuls és clau. No es tracta tant de filtrar tota la informació que li arriba al nen, sinó d’assegurar-nos que li arribi informació diversificada perquè pugui escollir per si mateix com vol ser.”  Una altra pregunta que va sorgir és “A partir de quina edat en parlem?” i la resposta del Cesc va ser: “És una conversa que es pot tenir a totes les edats, però adaptant el llenguatge a l’edat del nen.”  Com a última reflexió, el co-fundador de ‘EL TALLER – Masculinitats diverses i perspectiva de gènere’ va remarcar: “Com a adults, hem de fer-nos responsables. No posem tot el pes del canvi en els joves, quan som nosaltres els que no hem construït un món millor.”  Si us interessa llegir més sobre aquest tema, us recomanem La voluntat de canviar: Homes, masculinitat i amor de l’autora estatunidenca bell hooks. 

També et podria interessar