Resultats dels Serveis d’Orientació Professional (SOIB) en discapacitat

29 maig 2025 | Intress

A 28 de febrer de 2025 va finalitzar el Servei d’Orientació Professional adreçat a
persones majors de 16 anys amb discapacitat, amb dificultats especials d’inserció
laboral. L’objectiu del servei ha sigut millorar l’ocupabilitat de les persones participants,
mitjançant orientació, acompanyament i suport durant tot el procés.

Resultats del SOIB CONCERTACIÓ- SERVEI D’ORIENTACIÓ
PROFESSIONAL SOPDF per a persones amb discapacitat
física.

Març2024-febrer2025
Persones ateses: 90 de les quals 56 han sigut dones i 34 homes.
Persones inserides: 34 de les quals 19 han sigut dones i 15 homes.
Conveni de col·laboració amb empreses: 23.

Resultats del SOIB CONCERTACIÓ- SERVEI D’ORIENTACIÓ
PROFESSIONAL SOPDI per a persones amb discapacitat
intel·lectual.

Març2024-febrer2025
Persones ateses: 39 de les quals 17 han sigut dones i 22 homes.
Persones inserides: 12 de les quals 3 han sigut dones i 9 homes.
Conveni de col·laboració amb empreses: 23.

Les accions d’aquest servei estan emmarcades al programa<< SOIB Concertació
Servei d’Orientació Professional>>, i que ha estat promogut pel SOIB i ha comptat
amb el finançament del Fons Social Europeu Plus (FSE+).

La inversió total per l’anualitat compresa des de 1 de març de 2024 a 28 de febrer de 2025, ha estat de
217.118,70 € al SOPDF per a 90 places i 108.559,46 € al SOP-DI per a 39 places.

Categories

Promoció de l'autonomia Revisió per part d’intres – Borrar categoria al acabar revisió CAT

Notícies destacades

Fotos_Col.leccioContes_Intress_alta-29-scaled

Ja disponible el conte de la Lleona Tula en castellà

Ja disponible el conte de la Lleona Tula en castellà. Aquesta versió ja es pot llegir i compartir per a totes aquelles persones interessades a reflexionar sobre la vellesa i els canvis que comporta. Aquest relat està pensat per abordar amb sensibilitat i respecte un moment vital important: quan una persona gran ha de deixar el seu entorn habitual per anar a viure a una residència. A través de la mirada de la Tula, una lleona que es fa gran i comença a tenir dificultats per seguir el ritme de la seva família, el conte ens convida a reflexionar sobre la importància d’una bona acollida, del suport professional i d’una atenció centrada en la persona. Amb un llenguatge proper i il·lustracions acollidores, el conte mostra que la vellesa és una etapa més de la vida, plena de somnis, vincles i ganes de relacionar-se. Ja disponible el conte de la Lleona Tula en castellà, també per a professionals, famílies i centres que vulguin treballar valors com l’empatia, la cura i el respecte a la diversitat de trajectòries vitals. Si vols aconseguir un exemplar del conte en castellà, escriu a comunicacion@intress.org Coneix altres materials d’Intress relacionats: https://www.intress.org/persones-grans/

WhatsApp-Image-2025-06-13-at-14.13.56-1

Reconeixement a les padrines i padrins acollidors d’ACOFAM

Un acte per posar en valor el compromís L’IMAS reconeix la tasca de les padrines i padrins d’ACOFAM en un acte celebrat recentment a la Universitat de les Illes Balears (UIB). Aquesta iniciativa institucional posa en valor la seva implicació i compromís amb l’acolliment familiar, una tasca clau per oferir un entorn segur, estable i afectiu als infants que ho necessiten. Suport i espais per compartir Entre les persones homenatjades hi havia diverses integrants del grup de padrines acollidores d’ACOFAM, servei gestionat per Intress a les Illes Balears. Aquest grup de suport realitza trobades quinzenals on es tracten temes culturals, socials i relacionats amb la criança, però també es crea un espai de confiança per expressar preocupacions, compartir experiències i descarregar emocions. L’objectiu és que aquestes famílies no se sentin soles en la seva tasca d’acolliment. Acompanyament professional i comunitat Les trobades estan dinamitzades per Ana Martorell, Laura Barrera i Núria Mascaró, professionals d’Intress que formen part de l’equip del programa ACOFAM. Ana i Laura, educadores socials, i Núria, psicòloga, aporten acompanyament emocional i eines per enfortir el vincle amb els infants i gestionar situacions complexes. Aquest reconeixement públic de l’IMAS és una manera de donar visibilitat al paper fonamental que tenen aquestes famílies, en especial les padrines i padrins d’ACOFAM, en el sistema de protecció de la infància. L’IMAS reconeix la tasca de les padrines i padrins d’ACOFAM com a exemple de responsabilitat social i empatia comunitària. Aquest tipus de reconeixements no només donen visibilitat a les famílies acollidores, sinó que reforcen la importància de construir comunitats implicades en el benestar dels infants. Des d’Intress continuarem donant suport a les persones que decideixen obrir les portes de casa seva i del seu cor. Clica aquí per a més informació. Coneix més sobre els nostres programes d’Infància i Família: https://www.intress.org/projectes/infancia-i-familia/

IMG-20250520-WA0013-scaled

Finalitza amb èxit un nou curs d’Aprenentatge i Servei a la Seu d’Urgell

Des del Servei de Rehabilitació Prelaboral, celebrem la finalització d’un nou curs escolar ple d’activitats i aprenentatges compartits gràcies als projectes d’Aprenentatge i Servei (APS) que duem a terme amb diferents escoles de la Seu d’Urgell. Aquest curs hem participat activament amb tres centres educatius de la ciutat, amb qui hem treballat per fomentar valors com la inclusió, el respecte i la consciència al voltant de la salut mental. A tots els centres s’hi han realitzat xerrades de sensibilització que han ajudat a obrir espais de reflexió i diàleg. Escola Pau Claris Amb l’alumnat d’aquest centre hem compartit l’experiència de crear i cuidar un hort. Després de fer la plantada conjunta a l’escola, vam celebrar una jornada de jocs al nostre centre per afavorir la convivència i l’intercanvi. Per cloure el projecte, vam ser convidats a gaudir de la seva obra de teatre de final de curs. Col·legi La Salle Amb els nens i nenes de 4t de primària, vam dissenyar i dinamitzar una gimcana adreçada als alumnes de 1r. També vam rebre la seva visita al nostre centre, on van participar en activitats lúdiques i espais de reflexió amb l’objectiu de trencar estigmes i promoure la inclusió. El projecte va finalitzar amb un esmorzar conjunt molt especial. Escola Albert Vives Com cada any, hem col·laborat en el projecte d’hort solidari del centre. Juntament amb l’alumnat de 3r de primària, hem fet la compra de plantes al mercat, la plantada i la cura de l’hort. La collita resultant s’ha destinat íntegrament al Banc d’Aliments de la Creu Roja, contribuint així a una causa solidària. Aquestes iniciatives reforcen els vincles entre el nostre servei i la comunitat educativa, i ens ajuden a seguir construint una societat més justa, empàtica i inclusiva.

Veure més notícies